期刊文章详细信息
提高提问教学法在高职英语教学中应用水平的策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江海学院外语系
年 份：2009
期 号：28
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：策略是指＂经过认真准备的包括为完成既定目的而设计的一系列步骤的计划＂,它用于指导教师决定在课堂中提出哪些问题,它提供了教师与学生相互作用的框架。离开了策略,讨论就可能变成一系列缺乏连贯性和目的性的简单问题的流水账,因而精心设计和选择提问策略是完全必要的。本文主要就提高提问教学法在高职英语教学中的应用展开了讨论。
关 键 词：提问教学法 高职 英语教学
分 类 号：G633.4[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
