期刊文章详细信息
提高教师自身素质 缓解职业倦怠
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]集安市第七中学
年 份：2009
期 号：11
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：职业倦怠，是指个体因不能有效应地对工作上延续不断的各种压力而产生的一种心理反应。作为职业倦怠的高发人群，教师职业倦怠不仅严重影响了教师们的身心健康，而且直接影响了教育教学工作的质量。
关 键 词：教师职业倦怠 教师自身素质 教育教学工作 心理反应 身心健康 压力
分 类 号：G443[心理学类] G451.6]
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