文献类型：期刊文章

作　　者：王明清[1]

机构地区：[1]长春工业大学政治与行政学院,吉林长春130012

出　　处：《黑龙江高教研究》

年　　份：2009

卷　　号：27

期　　号：12

起止页码：109-111

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：文化是大学的精髓,育人功能是大学文化的本体功能。大学文化通过价值导向、目标激励、行为规范和情感陶冶等四个方面的作用发挥其文化育人的独特功能。新时期,强化大学文化的育人功能,就是要通过亮化大学精神文化,突出大学精神文化的育人主导作用;彰显特色文化,展现特色文化的育人"品牌"作用;重建物质文化,拓展大学物质文化的育人熏陶作用;完善制度文化,发挥大学制度文化的育人引导作用;规范行为文化,强化大学行为文化的育人示范作用;融合多元文化,弘扬兼容并包多元文化的育人创新作用,来引导大学文化建设,塑造高素质的合格人才。

关 键 词：大学文化 育人功能 强化  

分 类 号：G641]