文献类型：期刊文章

作　　者：章石芳[1] 卢飞斌[2]

机构地区：[1]福建师范大学海外教育学院,福建福州350108 [2]福建师范大学教育学院,福建福州350108

出　　处：《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2009

期　　号：6

起止页码：134-143

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究采用自编问卷,按比例选取菲律宾大岷区、吕宋区、未狮耶区、棉兰佬区22所华校的2050名华族中学生为被试,从政治身份认同、社会关系状况、华族习俗认同、宗教信仰认同、语言认同五个方面调查当代菲律宾华族中学生的认同现状。结果发现:当代菲律宾华族中学生已经高度融入菲律宾主流社会;"菲华"中学生的"母语基因"呈弱化之态势;华语教学绩效不彰,师资、教材、教法等瓶颈问题依然凸显。据此,本文进一步指出新时期菲律宾华语教学应充分挖掘"母语基因"之优势,改善华语教学环境,努力激发菲律宾华族中学生华语学习的融合型动机。

关 键 词：菲律宾  华族中学生  族群文化认同  母语基因  

分 类 号：C912.4[经济学类]