期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西省吉安市教研室
年 份:2009
期 号:12
起止页码:29-30
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学校提高教学质量的每一个办法和举措、教学的每一个环节甚至每一节课细节性的工作都要靠教研组创造性地去设计,去探讨,去交流,去落实。因为教研组是学校组织教学和开展教学研究的基层组织,是教师进行教育科研、推进教学改革、提高课堂教学效益、实施素质教育的核心组织,是促进每一位教师专业成长的摇篮。加强教研组建设是学校提高教学质量和实现可持续发展的根本保证。
关 键 词:教研组建设 教学质量 教师专业成长 课堂教学效益 基层组织 可持续发展 教学研究 组织教学
分 类 号:G428] G642.0[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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