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让思想品德课课堂焕发生机和活力——如何提高初中思品课教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省句容市第二中学,江苏句容212400
年 份：2009
期 号：24
起止页码：94-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变，更是实际效果的变化。新课程思品课教学主要突出育人育德要求，课堂是思想品德教育的主阵地，它帮助学生学习道德知识，激发学生道德情感，帮助学生提高道德践行能力，培养学生良好的道德行为习惯，从而使学生树立科学的人生观、价值观、形成良好的道德品质。因此，课堂教学有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。
关 键 词：课堂教学质量 思品课教学 教学有效性 思想品德课 学生学习 初中 生机 思想品德教育
分 类 号：G420] G623.15[教育学类]
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