期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省启东中学
年 份:2009
卷 号:29
期 号:11
起止页码:20-21
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:一.突出教学设计的系统性 教学设计是运用现代学习与教育心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论与技术来分析教学中的问题与需要,设计解决方法,试行解决方法,评价试行结果,并在评价基础上改进设计的一个系统过程。教学设计的有效性是课堂教学有效性实现的前提。教学设计要突出系统性。具体地说,要注意以下几点:
关 键 词:教学有效性 教学设计 实践 体育 评价基础 教育心理学 系统性 教学媒体
分 类 号:G420] G623.2[教育学类]
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