期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南通市通州区二甲中学,江苏南通226321
年 份:2009
期 号:33
起止页码:119-119
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为了有效地把学生的注意力吸引过来,在课堂教学中以激发学生的学习兴趣为主渠道引发学生的学习动机,以提高课堂教学的质量,促进学生的全面发展。趣味教学主要是激发学生的求知欲,使学生进入问题情境,从而产生好奇心,形成探究愿望。本文试图就初中数学中的趣味教学做了较为深入的探讨。
关 键 词:数学 趣味教学 教育教学
分 类 号:G633.6[教育学类]
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