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论教师在探究性学习中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江大学信息科学与技术学院,哈尔滨150080
年 份：2009
期 号：11
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：探究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学模式。在探究性学习的过程中教师的角色是一个设计者、指导者、组织者、开发者和合作者。在课堂中开展探究性教学,是全面提升教师素质的有效途径。
关 键 词：探究性学习 主要环节 教师 作用
分 类 号：G424]
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