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试析中小学教师课件开发的矛盾及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学教育科学与技术学院教育技术系
年 份：2009
期 号：11
起止页码：47-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着信息时代的发展．课件教学在各地中小学渐成潮流，也成为教育技术学者们研究的热点。从课件开发的现状来看，中小学教师课件开发面临着技术水平低、缺乏相应的理论指导等困境，课件教学在中小学并没有充分发挥作用。文章通过对中小学教师课件开发现状的研究，从分析中小学教师在开发课件方面的矛盾入手，寻找优化课件开发的合作群体，并有针对性地提出通过合作解决矛盾的若干对策。
关 键 词：课件开发 中小学教师 矛盾 对策
分 类 号：G436[教育学类]
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