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体验式教学在《谈判与推销》课程中的运用探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范大学钱江学院经济管理系,浙江杭州310012
年 份：2009
卷 号：6
期 号：11
起止页码：160-161
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：体验式教学法具有互动性好、情景逼真等特点,运用于《谈判与推销》课程教学能有效地提高课堂教学的效果,更好地发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文以独立学院创新教育、应用教育的目标为导向,以独立学院学生的应用能力培养为主线,从《推销与谈判》课程很强的应用性与操作性的特点出发,提出了《谈判与推销》课程体验教学的主要方法,积极探索了体验式教学在《推销与谈判》课程教学中的运用与尝试。
关 键 词：体验式教学 谈判与推销 运用
分 类 号：F713.50-4]
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