期刊文章详细信息
论数学实验的教学价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东沂南教育局
年 份：2009
期 号：11
起止页码：1-4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：全日制义务教育《数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）指出：有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．可见，改进学生的数学学习方式是《标准》所倡导的改革目标之一．数学教学应该倡导积极主动、勇于探索的学习方式，
关 键 词：数学实验 《数学课程标准(实验稿)》 教学价值 全日制义务教育 数学学习活动 《标准》 学习方式 动手实践
分 类 号：G633.6[教育学类] O1-4[数学类]
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