期刊文章详细信息
抓好课堂教学 提高教学质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]灌云县杨集中学,江苏省222221
年 份：2009
期 号：11
起止页码：46-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学既是教师展示风采的舞台,又是学生提高素质的平台。教师在教学过程中可从课堂导入、组织课堂、巧妙设计结尾等环节入手,切实抓好课堂教学,努力构建健康有序、充满生机活力的课堂运行机制。
关 键 词：课堂教学 组织课堂 多样化 兴趣 精彩
分 类 号：G633.6[教育学类]
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