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PBL教学法在基础护理学教学中尝试效果的分析
Analysis the application effect of PBL teaching method in basic nursing science teaching.
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州环境资源职业技术学院医学系,225127
年 份：2009
卷 号：6
期 号：21
起止页码：75-76
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：目的:通过PBL教学法培养护生临床实践能力。方法:在2007级护理专业大专护生的基础护理教学中,开展PBL教学尝试,采取组织教学、指定自学内容、自学讨论等步骤组织教学全过程。结果:实践证明,PBL教学法对提高基础护理学的教学质量确有实效;激发了护生的学习动机,提高了对所学知识的理解和记忆。结论:基础护理学用PBL模式可以提高教学效果和培养护生的综合能力。
关 键 词：PBL教学法 基础护理学 教学 应用
分 类 号：R-4]
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