期刊文章详细信息
分层次教学在对外汉语教学中的应用与研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青岛科技大学国际学院
年 份：2009
期 号：10
起止页码：132-133
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分层次教学是一种符合“因材施教”原则的教学方法，它有利于每个学生学习水平的提高。因此在对外汉语这一新兴学科的教学中，也应进行分层次教学的实践。在尝试中，试图从针对全体汉语进修生、大致处于同一水平的汉语进修生、同一个班中的汉语进修生三个层次，对汉语进修生进行分层，以做到真正的“因材施教”，使每个学生都能学有所得。
关 键 词：分层次教学 对外汉语教学 汉语进修生 因材施教 隐性分层
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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