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增强高校“形势与政策”课程教学实效性的路径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安建筑科技大学党委,书记陕西西安710055
年 份：2009
期 号：10
起止页码：25-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要："形势与政策"课程是高校对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。由于思想认识不到位、教学管理不规范、师资力量不充足、教学方法缺乏创新,其教学实效性尚有待增强。要通过立足建设,规范管理,创新观念,形成合力,切实增强高校"形势与政策"课程的教学实效性。
关 键 词：“形势与政策” 课程 实效性 教学
分 类 号：G641]
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