期刊文章详细信息
跨世纪的公众阅读研究论纲——传统文本阅读、网络阅读、阅读指导及其它
Outline of the Research on Cross-centary Public Reading——Traditional Text Reading,Online Reading,Reading Instructions
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学图书馆,江苏扬州225009 [2]扬州市文津中学,江苏扬州225003
基 金：江苏省中小学教学研究重点课题"初级中学语文校本课程开发的深化研究";扬州市教育科学"十一五"规划首批重点课题"扩大学生课外阅读的研究"成果之一
年 份：2009
期 号：5
起止页码：78-81
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：本文在详尽分析公众阅读状况的基础上,阐释了传统文本阅读的价值和意义。针对网络阅读的蓬勃兴起,文章在深入剖析了其利弊后,对网络阅读指导的主体、作用和方法进行了阐述并论证了经典阅读的重要性。
关 键 词：传统文本阅读 网络阅读 经典阅读 阅读指导
分 类 号：G252.17[图书情报与档案管理类]
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