文献类型：期刊文章

作　　者：熊言林[1] 郑东影[2]

机构地区：[1]安徽师范大学化学与材料科学学院,副教授安徽芜湖241000 [2]安徽省涡阳第四中学,教师中学一级教师安徽涡阳233600

出　　处：《中国教育学刊》

年　　份：2009

期　　号：11

起止页码：61-63

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：课外科技活动是根据一定的活动目的,在学校组织下由学生运用所学的知识和技能,在课外从事学习、研讨、实践、创造等科技活动。学校开展课外科技活动可以有效地促进学生科学素养的发展。学校可以通过以下措施加强和改进课外科技活动:通过多种渠道,营造课外科技活动氛围;结合学科教学,开发更多的课外科技活动项目;多开展动手探究活动,激发学生的探究欲望;结合国家科技活动周,定期开展课外科技活动月;挖掘科技活动资源,争取外部支援;加强指导教师培训,提高教师指导水平。

关 键 词：学生发展  科学素养培养 课外科技活动

分 类 号：G642.0]