文献类型：期刊文章

作　　者：黄勇[1] 牟艳娜[2]

机构地区：[1]中国传媒大学远程与继续教育学院,北京100024 [2]北京教育音像报刊总社中小学信息技术教育杂志社,北京100053

出　　处：《中国电化教育》

年　　份：2009

期　　号：11

起止页码：54-57

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：我国的现代远程教育普遍采用以学生自主学习为中心的教学模式,由于其与"学生自主性较差"的现实情况产生矛盾,导致理想中的积极的学习过程不会发生,影响了教学质量。因此,必须建立一种能够有效促进学习的以学习活动为中心的教学模式。本文在分析了网上学习活动研究现状的基础上,提出了一种以师生个别交互式学习活动为中心的教学模式。文章首先分析了师生个别交互式学习活动的教与学流程,阐述了学习单元和学习任务的设计方法,然后分析了这种教学模式在网络课程《信息检索》中的应用案例,证明该模式能够有效促进学习过程,改善学习效果。最后,文章总结了这种教学模式在教学实施中值得借鉴的教学经验。

关 键 词：网络教育 教学模式 学习活动  师生交互

分 类 号：G434[教育学类]