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期刊文章详细信息

个性化理论与高职大学英语教学    

Application of Personalization in College English Teaching in Higher Technical Colleges

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈凯军[1] 张丽红[2] 赵迎春[3]

机构地区:[1]空军航空维修技术学院,湖南长沙410124 [2]湖南第一师范学院外语系,湖南长沙410205 [3]长沙航空职业技术学院经贸系,湖南长沙410124

出  处:《湖南第一师范学报》

基  金:湖南省职业院校教育教学改革项目(ZJYB2009002)

年  份:2009

卷  号:9

期  号:5

起止页码:73-76

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:个性化是当代教育发展的重要思潮,它结合个体特征,充分发挥学生的主体性,培养他们的创造性并实现未来的可持续性发展,对课程教学具有重要的理论指导意义。在高职大学英语教学中,个性化教学理念可以通过分层次教学模式、自主合作的教学方式以及多元教学评价得以充分体现。

关 键 词:个性化 大学英语教学 个体差异  主体性

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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