期刊文章详细信息
美国多元文化音乐教育的发展及其启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学音乐舞蹈学院
年 份：2009
期 号：6
起止页码：50-61
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：429487)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：美国学校音乐教育始于1838年。在此之前，歌咏学校作为社区音乐教育的主要形式，为美国学校音乐教育的产生奠定了基础。1838年，波士顿学校委员会把音乐课正式列入该市学校课程。许多人认为，这是美国学校音乐教育的始端。
关 键 词：多元文化音乐教育 美国 学校音乐教育 学校课程 音乐课 委员会 波士顿
分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类]
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