期刊文章详细信息
初中作文教学现状分析与对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区教研室
年 份：2009
期 号：11
起止页码：72-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文新课程实施五年来，经过艰苦摸索与实践，初中语文阅读教学取得了长足的发展。但作文教学比较滞后，我们有必要对写作教学现状进行一番分析，寻找对策。
关 键 词：初中作文 教学现状 语文阅读教学 新课程实施 教学比较 写作
分 类 号：G633[教育学类] G642
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