期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东大学国际教育学院,250100
年 份:2009
期 号:6
起止页码:68-73
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文基于图式理论,对留学生阅读汉语篇章的心理过程与理解障碍进行了初步的分析,并提出了将图式理论应用于对外汉语阅读教学的一些具体方法和策略。
关 键 词:图式理论 阅读教学 教学策略
分 类 号:H195[中国语言文学类] H319.3
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