文献类型：期刊文章

作　　者：王剑华[1] 高岩[2]

机构地区：[1]重庆广播电视大学教务处,重庆市400052 [2]西南大学校长办公室,重庆市400715

出　　处：《西南大学学报（社会科学版）》

基　　金：重庆市信息产业局研究项目"重庆市城乡统筹远程教育中心建设及示范应用"(200722003);项目负责人:刘建生

年　　份：2009

卷　　号：35

期　　号：6

起止页码：125-128

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：推进教育城乡统筹对于实现教育公平,构建和谐社会具有战略性、基础性和决定性的作用。从微观视角分析,在推进重庆教育城乡统筹的进程中,只有找准造成城乡教育差距的深层次原因,看清城乡教育的实际差距,抓住推进城镇化建设和新农村建设的契机,走城乡教育特色发展之路,才能实现城乡教育的全面、协调、可持续发展。

关 键 词：微观视角  教育城乡统筹  关注点  切入点  特色发展模式  

分 类 号：G467[教育学类]