期刊文章详细信息
谈学生个性写作情绪的激活
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏高邮经济开发区中学,225603
年 份：2009
期 号：11
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：素质教育的核心是培养学生的创新能力，而作文本身就是一种刨造性的活动。因此，作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么，怎样才能写出令人耳目一新的作文呢？这里简介四种方法。
关 键 词：学生创新能力 个性写作 激活 情绪 作文教学 素质教育 四种方法 培养
分 类 号：G40-012] I056[教育学类]
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