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对《中小学班主任工作规定》的三个思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]莒南县路镇一中,山东临沂276600
年 份：2009
期 号：11
起止页码：64-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：不久前，教育部下发了《中小学班主任工作规定》（以下简称“规定”），以强化、提升班主任的教育职能和效率。细读“规定”，非常感动于教育主管部门对班主任工作的关心和重视，但感动之余也有些许疑问和思考：一、“规定”是否会加重班主任的工作负担？“规定”对班主任职责和任务的表述相当全面俱体，
关 键 词：班主任工作 中小学 教育主管部门 班主任职责 教育职能 工作负担 教育部 细读
分 类 号：G451.6[教育学类] G41]
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