文献类型：期刊文章

作　　者：汪洪杰[1] 黄弋冰[1] 贾娟娟[1] 洪静芳[1] 鲍敏[1]

机构地区：[1]安徽省医学高等专科学校护理系,安徽合肥230601

出　　处：《护士进修杂志》

基　　金：安徽省教育厅高校重大教改计划项;目编号:2008jyxm030

年　　份：2009

卷　　号：24

期　　号：21

起止页码：1937-1938

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的实现学校教育与临床实践零距离,探索培养高级应用型护理人才的教育教学模式。方法尝试"专业分向模块式教学"方法,开设了8个富有专科特色的专业方向,构建了由12个模块组成的课程体系。结果由于抓住了实施中的三个环节,即抓住教材、课时的适应性,师资力量的适应性和学生管理的适应性,教学改革取得了良好的成效。结论为完善这一模式提出了建设适用性教材、加强"双师型"师资队伍建设和深化考评方法改革的思路。

关 键 词：护理教育 专业分向  模块式教学 课程结构

分 类 号：R471[护理学类]