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讲题的四种境界
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省临川二中
年 份：2009
卷 号：48
期 号：10
起止页码：43-46
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：424705)、核心刊
摘 要：讲题，是数学课堂的主旋律之一，如何讲题，是老师们必须面临的课题．笔者经十余年的探索、积累，于2003年第一次提出了“讲题的四种境界”的理念。又经近几年的思考、归纳，试图通过本文从更深层次诠释、丰富这一独创理念，并期待得到同行的指点．
关 键 词：数学课堂 境界 讲题 解题思路
分 类 号：G633.6[教育学类]
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