期刊文章详细信息
优化小学作文教学的思考与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市海门镇中心小学
年 份：2009
期 号：20
起止页码：100-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长期以来，作文一直是困扰我们的一个难题。很多教师在给学生进行作文指导时，从选题一直到开头、结尾，可谓“费尽精力”，可到头来学生的作文水平仍无较大起色。面对“一潭死水”的作文教学现状，迫切需要我们对作文教学的过程进行优化。
关 键 词：小学作文教学 优化 实践 作文指导 作文水平 教学现状 学生 教师
分 类 号：G623.24[教育学类] B023]
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