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期刊文章详细信息

教师观察幼儿存在的问题及对策——基于W州幼儿教师观察幼儿现状的调查    

  

文献类型:期刊文章

作  者:谈心[1]

机构地区:[1]云南文山师范高等专科学校初等教育系

出  处:《学前课程研究》

年  份:2009

期  号:11

起止页码:17-19

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:观察幼儿是幼儿教师为幼儿提供适宜性课程的基础,是否具有观察幼儿的意识与能力,成为幼儿教师能否提供高质量的幼儿教育课程的关键。笔者对W州幼儿教师观察幼儿的现状进行调查,试图在了解现状的基础上,探索提高W州幼儿教师观察幼儿的意识与能力的方法和策略。

关 键 词:幼儿教师 教师观 现状  幼儿教育课程 适宜性 能力  意识  师能

分 类 号:G615] G451[教育学类]

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同被引文献:

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