期刊文章详细信息
谨防信息技术课堂教学四条“歧路”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江富阳市永兴学校中学部
年 份：2009
期 号：11
起止页码：80-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学干变万化，一个小现象往往可以折射出多种问题。在信息技术课章教学中，透过看似平常的情境，我们不难发现隐藏其巾的问题。把握好信息技术课堂教学，要谨防下面四种现象引发的“歧路”，从而更有效地经营课堂。
关 键 词：信息技术课 课堂教学 情境
分 类 号：G633.67[教育学类] G424.21
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