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高师声乐教学中多元化授课模式初探
On the Preliminary Study of the Diversified of the Course Delivery Methods in Vocal Pedagogy in Advanced Teacher's College
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西昌学院艺术系,四川西昌615022
年 份：2009
卷 号：23
期 号：3
起止页码：137-138
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："一对一"授课模式是音乐教育的传统教学模式,已不能满足日益增长的教学要求,多元化授课模式能在有限时间内培养学生学有专长,掌握声乐理论知识、同时兼备良好文化艺术修养、健康心理人格和适应社会的能力。
关 键 词：多元化 授课 初探
分 类 号：J616-42[音乐与舞蹈学类]
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