期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]成都大学附属中学,四川成都610081
年 份:2009
期 号:5
起止页码:94-94
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学困生的存在是当前英语教学中存在的一个普遍现象,教师应当分析其原因,采取有效措施,提高学困生的学习成绩,促进学困生的转变。
关 键 词:英语 学困生 转变
分 类 号:G663.341[教育学类]
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