期刊文章详细信息
新课程下英语教师应如何指导学生提高阅读理解能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省四平市第三高级中学
年 份：2009
期 号：11
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目的。要达到这个目的，必须首先培养学生的兴趣；同时在平时教学中注重扩大他们的词汇量，培养他们良好的阅读习惯和阅读技巧。
关 键 词：目标 兴趣 词汇量 解题技巧 阅读习惯
分 类 号：Q813.11[生物工程类] H319[外国语言文学类]
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