期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江大学人文学院 [2]宁波工程学院外国语学院
基 金:浙江省高校优秀青年教师资助计划项目;宁波市教育科学规划项目(08-57)的部分研究成果
年 份:2009
期 号:5
起止页码:65-71
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:428263)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:翻译教学应以培养学生的翻译能力为目标,这一点已成为翻译教学界的共识。但是,相关研究却往往过于笼统,对学生翻译能力培养的落脚点缺乏具体分析。本文以哲学评价论为理论依据,提出了以培养学生翻译评价能力为主体的翻译教学模式,并结合翻译教学实践说明了这一模式的科学性与可行性。
关 键 词:翻译教学 翻译评价 翻译决策 翻译实践能力
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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