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刍议初中语文的有效教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如皋市丁堰镇初级中学
年 份：2009
期 号：10
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：社会上曾经对语文教学中的“少慢差费”现象提出过不少的批评。认真反思。语文教学中也确实多多少少存在着这样那样的需要改进的问题。《新课程标准》实行几年来，由于新的教学理念和手段不断渗透到教学中去．语文教学呈现出一派欣欣向荣的可喜景象。“有效教学”的提出是语文教学更上一层楼的一项有力措施。在语文教学中如何更好地贯彻有效教学。我认为可以从以下几个方面去做。
关 键 词：有效教学 初中语文 《新课程标准》 语文教学 教学理念
分 类 号：G420] G633.3[教育学类]
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