期刊文章详细信息
教育博客遭遇“李克东难题”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海教育报刊总社现代教学杂志社
年 份：2009
期 号：18
起止页码：11-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“李克东难题”的提出，不是解决教育博客目前面临问题的具体方法和灵丹妙药，也绝不是否定教育博客的积极作用，其本质意义是让我们反思。
关 键 词：教育博客 李克东 积极作用 教学方法
分 类 号：G434[教育学类]
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