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重点学校的教育公平问题调查
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]井冈山大学政法学院 [2]井冈山大学人事处
年 份：2009
期 号：8
起止页码：304-305
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文采用自制的有关中小学教育公平问题的问卷,对来自广东、广西、福建、浙江、海南、贵州、内蒙、河南、河北、江西、西藏、湖北、湖南、江苏、山东、山西、四川、安徽、陕西、黑龙江等地441所城镇与农村中小学校的学生进行调查,结果表明:重点学校与非重点学校学生对所在学校教学质量、基础设施以及升学率的看法存在显著差异,重点与非重点学校的区分带来了严重的教育公平问题。
关 键 词：教育公平 重点学校 中小学 学生
分 类 号：C915[经济学类]
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