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研讨式教学在《宏观经济学》课程中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南工程学院应用技术学院,湖南湘潭411101
年 份：2009
卷 号：6
期 号：8
起止页码：163-164
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：从研讨式教学的内涵入手,结合《宏观经济学》课程特点和学生对此课程需求,在《宏观经济学》课程教学中应用研讨式教学。可以培养学生的学习兴趣,提高学生专业敏感度以及提升学生的多方面能力。同时通过教师为主导,学生为主体,创造一个有效宏观经济理论和实践的学习过程。
关 键 词：研讨式教学 宏观经济学 自主学习
分 类 号：F015-4]
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