期刊文章详细信息
增强教师执教能力之途径
Discussion on improving teachers’ teaching ability
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆昌吉呼图壁106团子弟校,新疆831312 [2]重庆教育学院物管系,重庆400067
年 份：2009
卷 号：22
期 号：5
起止页码：142-144
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从教师的主观态度、扎实的基本功和合理的教法三个方面,探讨增强教师执教能力的方法。
关 键 词：执教能力 教师 基本功 教法运用 主观态度
分 类 号：G451.2[教育学类]
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