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论高校思政隐性教育资源的效能扩展
Expanding Efficiency of Recessive Resources of Ideological and Political Education in Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京邮电大学人文与社会科学学院,江苏南京210003
年 份：2009
卷 号：10
期 号：3
起止页码：135-138
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：思政隐性教育形式是被动性完成的,但隐性教育意境是主动性设计出来的;把隐性教育资源组织成强烈的教育暗示,可理解为隐性课程设计问题。优质的思政隐性教育资源,能形成促进思政教育实效的暗示教育环境,在熏陶中获得思政教育效果。高校思政隐性教育资源体系的异质性,注定在建设中只能借鉴而不能照搬他校的经验,须注重目的性、系统性、时态性、全员性等建设原则指导,以实现思政隐性教育资源的培养能力的持续提升。
关 键 词：高校思政 隐性教育 教育资源
分 类 号：G64]
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