期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]绵阳师范学院物理与电子工程学院,四川绵阳621000
基 金:四川省教育方针研究中心重点课题项目(2007A139)
年 份:2009
卷 号:28
期 号:8
起止页码:136-138
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:根据新《普通高中物理课程标准(实验)》的目标和要求,依据学习心理学和物理学科教学论的基本观点,针对高中物理探究式教学的具体实践,从高中物理探究式教学不同于科学探究、落实学生的中心地位处理好预设和生成的关系、重在教学而不是科学和必须注意探究有度等四个方面,探讨了高中物理探究式教学中应该注意的相关问题。
关 键 词:高中物理 探究式教学 预设与生成 过程体验
分 类 号:G632[教育学类]
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