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高职英语教学改革与创新探析——互动教学在高职英语教学中的有效应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏工商职业技术学院 [2]招远市环境卫生管理处
年 份：2009
期 号：8
起止页码：6-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：职业教育英语教学的最终目标是培养学生的语言应用能力。当前高职英语教学存在单项灌输性教学、学生底子薄却多大班化课堂教学、忽视对学生语言应用能力的培养倾向等问题,导致学生英语实操能力与社会需求严重脱节。"互动教学"正是高职英语教学改革的突破口和有效途径。本文探讨了"互动教学"模式的理论依据,针对师、生各自的角度分析了高职英语教与学的现状,结合高职教育规律及"实用为主,够用为度"的原则,提出了旨在开展有效的英语课堂互动教学的创新应用策略,以期对教改及提高高职英语教学质量有所借鉴。
关 键 词：高职英语 互动教学 改革创新
分 类 号：G455[教育学类] C633.41]
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