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期刊文章详细信息

应用多元统计分析法评价教师教学质量    

Application of Multivariate Statistical Method in Evaluating College Teaching Quality

  

文献类型:期刊文章

作  者:黄会明[1,2] 鲍海君[3] 赵匀[2]

机构地区:[1]浙江机电职业技术学院电子信息工程系,浙江杭州310053 [2]浙江理工大学机械与自动控制学院,浙江杭州310018 [3]浙江财经学院工商管理学院,浙江杭州310018

出  处:《宁波大学学报(教育科学版)》

年  份:2009

卷  号:31

期  号:4

起止页码:76-80

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:应用多元统计方法对教师的教学质量进行评价,首先构建了评价指标体系,然后在学生评教的基础上,利用主成分分析法对测评数据进行数学处理,求得第一、第二主成分和综合因子的得分,并进行了排序;再用系统聚类法中的离差平方和法对教师的教学质量进行定性评价,确定了其所属等级,在应用中取得了较好效果。

关 键 词:教学质量 主成分分析 系统聚类 评价  

分 类 号:G423.04]

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