期刊文章详细信息
信息技术与小学语文课程整合的思考与实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市直溪中心小学
年 份：2009
期 号：18
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术与小学语文课程整合的概述整合作为哲学名词，在教育中可以理解为教育、教学系统内各要素的整体协调、相互渗透，以发挥教育系统的最大效益？理论上，课程整合（Curriculum Integration）的内涵是对课程设置、各课程教育教学的目标、教学设计、评价等诸要素做系统的考察与操作。这种整合思想把各门学科作为教学系统的一个要素，是在考虑到学科特点的基础上，把几门相关学科综合起来加以考虑，
关 键 词：课程整合 信息技术 语文 小学 教学系统 教育系统 课程设置 教育教学
分 类 号：G623.2[教育学类] G434
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