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新课程条件下体育教学内容的组织
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都职业教育中心校,江苏江都225200
年 份：2009
期 号：29
起止页码：169-169
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：面对体育课程改革,体育教师需要具有对新的体育课程进行组织的能力,在组织教学内容以前,教师首先需要从教学内容的作用、学生对这一内容的学习基础、教学的重点、难点和关键等方面进行分析,选择搭配法、情境法、情境法、延伸法等方法进行组织。
关 键 词：体育教学内容 组织 分析
分 类 号：N02] TS102.311]
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