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陶行知的生活教育理论与家庭教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通大学继续教育学院,江苏南通226007
年 份：2009
期 号：10
起止页码：9-10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：生活教育理论的开放性、持续性和实践性特征决定了它对家庭教育具有指导意义。用生活教育理论指导家庭教育要遵守生活中心、行而后知、民主平等、自然随机等原则。这样,家庭教育将能较好地完成自己的相对独立的教育职能。
关 键 词：陶行知 生活教育理论 家庭教育 原则
分 类 号：G522[教育学类]
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