期刊文章详细信息
构建“三感和谐、师生互动”的小学语文教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市和平区中心小学 [2]天津市和平区教研室
年 份：2009
期 号：10
起止页码：49-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：构建小学语文“三感和谐、师生互动”的教学模式，就是立足于当前语文教学的实际，努力通过语文课开发学生潜能，发展学生智力，使学生的创新意识、创新思维、创新能力和创造个性得到有效的培养。“三感和谐、师生互动”的教学模式，充分体现了学习过程的全过程性与全局性。
关 键 词：语文教学模式 师生互动 小学语文 和谐 学生潜能 学生智力 创新意识 创新思维
分 类 号：G633.3[教育学类] G424.21
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