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医学院校开展PBL教学模式的利弊分析
Analysis on Advantage and Disadvantage of Problem-Based Learning Model in Medical Shools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]滨州医学院基础学院,山东烟台264003
基 金：滨州医学院课程与教学方法改革研究立项项目(BYJYZ200937)
年 份：2009
卷 号：9
期 号：16
起止页码：3141-3143
语 种：中文
收录情况：AJ、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、RCCSE、UPD、ZGKJHX、普通刊
摘 要：PBL自1969年在医学教育中应用以来,目前已成为国内外较为流行的一种教学模式。它具有诸多优势,但目前也存在一些不足之处尚待完善,不能完全取代传统LBL教学模式。通过对医学院校开展PBL教学模式相对于传统LBL教学模式进行详细的利弊综合分析,相信能够探索出适合我国国情发展的现代医学教学模式,最终达到提高教学质量、培养新世纪的医学创新人才的目的。
关 键 词：PBL模式 教学 院校 医学
分 类 号：G642]
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