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期刊文章详细信息

大学教学方法创新与提高高等教育质量    

Innovating University Pedagogy for Quality Improvement in Higher Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:别敦荣[1]

机构地区:[1]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074

出  处:《清华大学教育研究》

年  份:2009

卷  号:30

期  号:4

起止页码:95-101

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:根据对全国部分大学的调查,大学教学方法数十年基本上没有什么变化是影响高等教育质量的关键。西方大学教学方法创新是与其现代化同步进行的,德国大学创立了习明纳,美国大学将习明纳与班级授课制结合来,形成了第二代教学方法。影响我国大学教学方法创新的因素主要有大学政策制度、教师和学生的意愿以及相关教学条件等。教学方法的创新要找准切入口,使教学成为一种充满智慧的活动。

关 键 词:教学方法 大学  高等教育质量

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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